INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Howard Gardner
Las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard
Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única.
Howard Gardner Psicólogo
y pedagogo estadounidense nacido en (Scranton,
Pensilvania, 1943) que
formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.

Hijo de una familia alemana que emigró a Estados Unidos para
escapar del régimen nazi, estudió en la Universidad de Harvard, por la que se
doctoró en psicología social en 1971, iniciando luego una carrera docente que
lo llevaría a formar parte del plantel de dicha institución como titular de la
cátedra de cognición y educación y profesor adjunto de psicología.
En
1970, un año antes de doctorarse, se convirtió en codirector del Proyecto Zero,
cuyo objeto de estudio eran los procesos de aprendizaje de niños y adultos. que acabarían propiciando cambios significativos en los
modelos educativos, lo llevaron a la conclusión de que la inteligencia no se
reduce sólo a la capacidad de solucionar las cuestiones abstractas, como
habitualmente tiende a creerse, sino que se compone de varias facetas que
interactúan entre sí, aunque cada una de ellas se adapte específicamente a las
diversas situaciones que el individuo aborda a lo largo de su vida.
El Proyecto Zero
Es un proyecto educativo creado en 1967 perteneciente a la Universidad de
Harvard integrado por Howard Gardner, Nelson Goodman, David Perkins y un grupo
de investigadores de temas educativos de la Escuela de Educación de Harvard, en
Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos. creado para entender y mejorar la educación, la enseñanza,
el pensamiento y la creatividad en las artes, así como también en disciplinas
humanísticas y científicas, a nivel individual e institucional.
Su objetivo es:
- crear comunidades de educadores pensantes e independientes.
- promover el pensamiento crítico y creativo.

Definir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético, pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
El autor de la teoría, Howard Gardner, diferencia ocho tipos de inteligencia:

2. Inteligencia Lingüística: capacidad de entender y utilizar el propio idioma. La que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
3. Inteligencia Espacial: capacidad de percibir la colocación de los cuerpos en el espacio y de orientarse. Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.

4. Inteligencia Corporal-Kinestésica: capacidad de percibir y reproducir el movimiento. Aptitudes deportivas, de baile. Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
5. Inteligencia Musical: capacidad de percibir y reproducir la música. Es la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
6. Inteligencia Intrapersonal: capacidad de entenderse a sí mismo y controlarse. Autoestima, autoconfianza y control emocional. No está asociada a ninguna actividad concreta.

8. Inteligencia Naturalista: capacidad para desenvolverse en la naturaleza. La que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos, los naturalistas, los ecologistas.